- Conceitue e explique a diferença entre risco e perigo, citando exemplo no ambiente laboral.

ATIVIDADE 1 - CRIM - TEORIA DO DIREITO - 51_2025

ATIVIDADE 1 - CRIM - TEORIA DO DIREITO - 51_2025 Considere a imagem abaixo: Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a interpretação das normas é essencial para sua aplicação correta aos casos concretos que surgem na prática jurídica. Isso porque as leis muitas vezes são redigidas de forma abstrata e geral, deixando […]

MAT - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - ATIVIDADE 1 - 54/2023

ATIVIDADE 1 - MAT - CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II - 54/2023 Considerando que δ(x,y) seja a densidade de massa, medida em unidades de massa por unidade de área, então a massa total do objeto delimitado por uma região plana D pode ser calculada por meio da integral dupla da função densidade de massa sobre […]

AE2 - CCONT - CONTABILIDADE APLICADA AO SETOR PÚBLICO - 51/2024

ATIVIDADE 2 - CCONT - CONTABILIDADE APLICADA AO SETOR PÚBLICO - 51/2024 QUESTÃO 1 No que diz respeito às sanções, o Decreto-Lei nº 201/1967 dispõe sobre as responsabilidades dos representantes municipais, dentre eles os vereadores e prefeito. Sendo assim, quando houver sanções pessoais, essas recairão diretamente sobre o gestor administrativo. Fonte: CAVASSANI, Bruno Fernando. […]

O gerenciamento de riscos no ambiente de trabalho é fundamental para assegurar a segurança e a saúde dos trabalhadores. Para implementar um sistema eficaz de proteção, é

ATIVIDADE 1 - FUNDAMENTOS DE SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO - 51_2025] O gerenciamento de riscos no ambiente de trabalho é fundamental para assegurar a segurança e a saúde dos trabalhadores. Para implementar um sistema eficaz de proteção, é crucial compreender conceitos básicos de segurança do trabalho, como risco e perigo, além dos processos […]

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A interação entre professores e alunos em torno do conhecimento, que constitui a dinâmica de sala de aula, decorre da forma como o professor vê os processos de ensino e de aprendizagem. A compreensão de que alunos não são pessoas a serem moldadas pelo professor – mas selecionam, assimilam e processam as informações, conferindo-lhes significado […]

Uma torneira não foi fechada corretamente e ficou pingando, da meia-noite às seis horas da manhã, com a frequência de uma

Uma torneira não foi fechada corretamente e ficou pingando, da meia-noite às seis horas da manhã, com a frequência de uma gota a cada três segundos. Sabe-se que cada gota d’agua tem volume de 0,2 mL. Qual foi o valor mais aproximado do total de água desperdiçada nesse período, em litros? A) 0,2 B) 1,2 C) 1,4 […]