Etapa 2: Escreva um texto explicativo sobre o mapa mental que você elaborou. Você deverá relacionar cada conceito apresentado de modo a esclarecer como os regulamentos e normas técnico-sanitárias Ver conteúdo
ETAPA 1: Elabore um mapa mental que relacione os riscos controlados pela vigilância sanitária com a prevenção de efeitos nocivos à saúde humana. Lembre-se que os riscos são classificados em: ambiental, Ver conteúdo
Durante nossa disciplina, discutimos sobre a atuação da ANVISA para controlar riscos sanitários. Para prevenir os riscos presentes nos produtos e serviços, a vigilância sanitária intervém Ver conteúdo
Gestão de risco é a aplicação sistêmica e contínua de iniciativas, procedimentos, condutas e recursos na avaliação e controle de riscos e eventos adversos que afetam a segurança, a saúde humana, Ver conteúdo
O risco sanitário é a propriedade que tem uma atividade, serviço ou substância, de produzir efeitos nocivos ou prejudiciais à saúde humana. A noção de risco sanitário, portanto, passa por impressões c Ver conteúdo
A atividade proposta corresponde ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem (MAPA). O objetivo desta atividade é fazer com que você se sinta imersivo nos conteúdos estudados, Ver conteúdo
2. Apresentação dos resultados, destacando os principais pontos de melhoria (mínimo 2) e oferecendo sugestões para ações de melhoria. Ver conteúdo
1. Compilação e análise dos dados coletados, identificando e apresentando pontos fortes e áreas de melhoria. Ver conteúdo
3. Definição de um prazo para a coleta das respostas e acompanhamento do progresso da pesquisa. Ver conteúdo
2. Distribuição do questionário aos respondentes, seja em formato digital ou físico, explicando a importância da participação e garantindo a confidencialidade das respostas. Ver conteúdo
1. Explicação do processo de aplicação da pesquisa, incluindo a identificação dos respondentes (setor), garantia de anonimato e a coleta de dados. (como você aplicará a pesquisa e coletará as respostas) Ver conteúdo
3. Revisão do questionário para garantir que abranja todos os aspectos importantes e seja de fácil compreensão para os respondentes. Ver conteúdo
Esses são apenas alguns exemplos de perguntas que podem ser incluídas em um questionário de pesquisa de clima organizacional. É importante adaptar as perguntas conforme as variáveis escolhidas Ver conteúdo
2. Elaboração e apresentação de perguntas específicas (mínimo 4) para cada variável, garantindo que sejam claras, objetivas e relevantes. Ver conteúdo
Objetivo: Definir as variáveis organizacionais e elaborar um questionário que aborde os principais aspectos das variáveis escolhidas. Ver conteúdo
Informe qual grupo/local (mínimo 6 pessoas), será contemplado pela sua pesquisa. Procure por algum local de atendimento público em saúde, de sua cidade. Ver conteúdo
Objetivo: Compreender a importância do clima organizacional para uma gestão de qualidade. Ver conteúdo
Lembrem-se, esta é uma oportunidade para se expressão de opiniões de forma honesta e construtiva. Cada voz é importante e cada contribuição irá enriquecer sua análise. Ver conteúdo
Ao longo desta atividade, você terá a oportunidade de explorar os diversos elementos que compõem o clima organizacional. O objetivo é não apenas compreender o estado atual do clima organizacional, Ver conteúdo
Essa atividade, MAPA, propõe que você embarque em uma jornada de descoberta e compreensão do ambiente onde passamos grande parte do nosso tempo: o ambiente organizacional. Ver conteúdo
MAPA PORTFÓLIO - IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 53_2024 Ver conteúdo
Quanto tempo para realizar (curto, médio ou longo prazo)? Ambiente inadequado Falta de informação Resistência às mudanças Comunicação deficiente Ver conteúdo
Situação problema Objetivo: o que você quer alcançar? Qual diretriz da PNH será contemplada? Etapas: o que e como será feito? Qual o impacto para o contexto do TEA? Ver conteúdo
Imagine-se como gestor e complete a tabela abaixo, elaborando um plano de ação detalhado para implementar a PNH na nova ala de atendimento. O desafio é implementar a PNH de forma exemplar em uma nova Ver conteúdo
Pensando nos princípios acima e no contexto da Atenção à Saúde de Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a PNH busca adaptar essas diretrizes para criar ambientes que atendam de forma Ver conteúdo
- Fomento de Grupalidades, Coletivos e Redes: Estimula a formação de grupos e redes de apoio para fortalecer a integração entre os serviços e a comunidade, promovendo um suporte mais amplo e articulado. Ver conteúdo
- Defesa dos Direitos do Usuário: Garante que os direitos dos pacientes sejam respeitados e defendidos, assegurando um atendimento que respeite a dignidade e a autonomia dos indivíduos. Ver conteúdo
- Cogestão: Encoraja a participação ativa de trabalhadores e usuários na gestão dos serviços de saúde, promovendo uma gestão compartilhada e colaborativa. Ver conteúdo
- Clínica Ampliada: Envolve a compreensão integral do usuário, considerando suas dimensões sociais, psicológicas e culturais, além da biológica. Isso implica na adoção de uma abordagem mais holística Ver conteúdo