Etapa 3: organize o roteiro da atividade, inserindo a descrição: a) Objetivo do procedimento. b) Materiais. c) Indicar os nomes das regiões (locais) nas faces anterior e posterior do boneco. d) Cuidados de enfermagem na realização do procedimento. Ver conteúdo
Etapa 2: você deverá utilizar um boneco de plástico que contenha os membros do corpo humano (exemplo: bárbie, ken, Suzi). Indicar no corpo do boneco as regiões (locais) na face anterior e posterior, destinadas à aplicação da via subcutânea. Você pode utilizar diversos materiais, como fita adesiva, pintura com canetinha, tinta, o material que tiver disponível). Ver conteúdo
Nessa atividade, você simulará a realização da administração de medicamento por via subcutânea (SC). Para isso, siga as etapas a seguir: Etapa 1: realizar a leitura da técnica do procedimento da via subcutânea de administração de medicamentos, indicada nos livros do Plano de ensino da disciplina (constantes na Minha biblioteca: Studeo - biblioteca - minha biblioteca). Ver conteúdo
Método de Avaliação Prática de Aprendizagem (M.A.P.A.) Para proporcionar um cuidado de alta qualidade, o enfermeiro deve possuir habilidades e conhecimentos sobre procedimentos básicos usualmente realizados nos serviços hospitalares e domiciliares. Para além do desenvolvimento simulado da habilidade, o profissional deve dominar a comunicação necessária para educar as pessoas e a sua equipe de saúde composta de técnicos e auxiliares de enfermagem. Além disso, a administração de medicamentos pelo enfermeiro visa à redução de danos às pessoas, visando à segurança e eficácia no tratamento farmacológico. Ver conteúdo
Orientações importantes: - Todas as informações solicitadas no comando da atividade devem ser respondidas por meio do Formulário Padrão MAPA. - Assista ao vídeo de Orientação para realização da Atividade MAPA. - Na pasta MATERIAL DA DISCIPLINA você encontra os materiais complementares para auxílio. - Lembre-se de que é obrigatória a inserção das referências utilizadas nas normas da ABNT. - A atividade é individual, vale a sua capacidade criativa para o planejamento em saúde. -Qualquer dúvida nos chame pelo Fale com o Mediador. Ver conteúdo
- Quantos alunos participarão? - Qual a estratégia escolhida? - Quais temas serão abordados durante a atividade? - Qual o objetivo a ser alcançado com a atividade proposta? Ver conteúdo
Planejamento do material educativo Elaborar o planejamento de uma atividade educativa em saúde com os estudantes do colégio conforme o tema "Ansiedade na Adolescência". Selecionar uma estratégia lúdica para captar a atenção dos alunos e engajá-los nessa temática tão importante. São exemplos: palestra, roda de conversa, passeios, ou qualquer outra. Preencher o planejamento considerando: - Onde ocorrerá a atividade? Ver conteúdo
Você pode acrescentar mais informações no material, no entanto será considerado no mínimo os três itens mencionados anteriormente. Como apoio, utilize as orientações dos folders informativos elaborados pela UNICEF, com o título "SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES E JOVENS"; e pelo Ministério da Saúde, chamado de “GUIA DE SAÚDE MENTAL PARA ADOLESCENTES”. Os dois folders estarão disponíveis na pasta Material da Disciplina, mas é proibido plágio! O seu material deverá ter no máximo três (3) páginas e inseridas no Formulário Padrão do MAPA e em boa qualidade. ATENÇÃO: o material NÃO não será divulgado nas redes sociais. Ver conteúdo
Desenvolvimento de material educativo no modelo de cartilha com a temática: "Ansiedade na Adolescência". Para elaborar o seu material, utilize recursos tecnológicos como apoio, como por exemplo: Canva, Paint, Power Point, Word ou outra ferramenta. Considere os itens obrigatórios no material: - O que é ansiedade? - Quando as tecnologias (uso de telas pelo celular, computador, tablet e outros) podem ajudar e quando elas podem prejudicar a saúde mental? - Atitudes que melhoram a saúde mental. Ver conteúdo
