As habilidades motoras, cognitivas e psicossociais que apresentamos no decorrer de nossa vida são de ordem biológica ou social? Já nascemos com todas as competências e habilidades que apresentaremos ao longo da vida ou as adquirimos enquanto nos desenvolvemos? Estas questões evidenciam um aspecto importante para a compreensão do desenvolvimento humano e as diferentes teorias postuladas que contemplam como, quando e por qual motivo determinados eventos ocorrem no desenvolvimento dos indivíduos. Estamos falando da compreensão nativista ou empirista do desenvolvimento humano.