• HOME
  • MAPAS RESOLVIDOS
  • SOBRE NÓS
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
(62) 9 9878-8622
integrareacademy.com.br
Aponte o celular para abrir o WhatsApp
ou clique aqui

Sobre plágio e outras regras: Trabalhos copiados da internet ou de outros alunos serão zerados; Trabalhos copiados dos anos anteriores também serão zerados, mesmo que você tenha sido o autor. A equipe de mediação está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite esse recurso!

  • Período

    01/08/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

Sobre plágio e outras regras:

 

Trabalhos copiados da internet ou de outros alunos serão zerados;

Trabalhos copiados dos anos anteriores também serão zerados, mesmo que você tenha sido o autor.

A equipe de mediação está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite esse recurso!

 

PROBLEMÁTICA:

 

​Considere que você foi contratado por uma indústria farmacêutica que produz diversas substâncias líquidas. Sua primeira atribuição na empresa é determinar o calor específico de um líquido X.

 

Aquecer essa substância e medir sua variação de temperatura seria uma forma de medir esse calor específico, mas qual seria a quantidade de calor absorvida? É muito difícil dizer.

 

Para contornar esse problema, você poderia usar o princípio de que corpos isolados trocam calor até entrarem em equilíbrio térmico. Neste caso, supondo que não há mudança de fase envolvida, temos

Com isso, só fazemos menção as massas, calores específicos e temperaturas finais e iniciais dos corpos envolvidos. Contudo, isso trás outro problema. Precisaríamos saber o calor específico ou capacidade térmica C = m*c da outra substância com quem X está trocando calor.

 

Para contornar este problema, os cientistas escolheram uma substância para definir seu calor específico, a água, cujo valor é definido como ca = 1 cal/gºC. Dessa forma, poderíamos usar a água como referencia para medir o calor específico do líquido X.

 

Antes disso, precisamos contornar um problema prático: Quando colocamos um líquido dentro de um recipiente ele troca calor com este recipiente. Então, ao juntarmos o líquido X e água temos que levar em consideração o recipiente em que eles estão. Isso coloca mais uma variável no nosso problema: A capacidade térmica do recipiente.

 

Faremos, então, o seguinte: Usaremos a água como referência para determinar a capacidade térmica do recipiente. Depois, usaremos o recipiente e o líquido X para determinar o calor específico cX de X. 

 

Parte 1:

 

  1. a) Seja um calorímetro (recipiente do enunciado) de capacidade térmica desconhecida C a uma temperatura inicial de Tc. Suponha que aqueçamos uma massa ma de água até a temperatura Ta. Depositamos a água no calorímetro e medimos a temperatura final do sistema Tf1 após o equilíbrio térmico ser atingido. Mostre que a capacidade térmica do calorímetro é determinada por

 

  1. b) Faremos agora o mesmo procedimento, mas trocando a água pelo líquido X. Mostre que o calor específico $c_X$ do líquido X é determinado por:

 

Parte 2:

 

Após entender bem a parte teórica sobre como determinar o calor específico de um líquido, você deve colocar esse conhecimento em prática. Realize o experimento virtual nos simuladores da ALGETEC chamado de Calorimetria (https://unicesumar.grupoa.education/marketplace/ua/5fc79b67f30b4e00189c91ce). Indique em uma tabela os valores medidos das temperaturas e das massas em cada etapa do experimento separadamente e anexe os resultados na atividade.

 

Parte 3:

 

Agora é hora de combinar os resultados obtidos experimentalmente junto aos cálculos teóricos. Use os dados obtidos na parte 2 para determinar a capacidade térmica do calorímetro e o calor específico da substância que você usou no experimento. Com os resultados em mãos, discuta quais são as principais fontes de erros experimental que podem interferir no resultado final.

Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
(62) 9 9878-8622
integrareacademy.com.br
Aponte o celular para abrir o WhatsApp
ou clique aqui

Feedbacks

Atividades Relacionadas

A programação depende da quantidade, do prazo e do preço, por isso os produtos são fabricados em quantidades limitadas, já que as variações dos equipamentos são determinadas pelo tamanho reduzido do lote
21/08/2024
Integrare Academy

ATIVIDADE 1 - GQ - IMERSÃO PROFISSIONAL: PRODUÇÃO E METROLOGIA - 53_2024   Com o passar dos anos, os processos de fabricação evoluíram de modo significativo, impulsionados pelos avanços tecnológicos, mercadológicos e científicos. Essa evolução reflete a busca contínua da humanidade por melhores formas de transformar matérias-primas em produtos úteis, necessários para a sobrevivência e […]

5.PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONCEITOS E SIGNIFICADOS Neste tópico, você deverá discorrer sobre os seguintes tópicos: Por que esse documento é político e pedagógico ao mesmo tempo? Qual a importância do PPP para as instituições escolares? De que forma você, professor, deverá contribuir para a elaboração de um PPP em seu exercício profissional? Para auxiliá-lo, disponibilizamos, no material extra, uma sequência de artigos científicos e periódicos para consulta e fundamentação teórica. Esse tópico deverá pautar-se em fundamentação teórica, tanto através de citações e referências, quanto por meio das discussões apresentadas em nossas aulas.  Esse texto deverá conter, no máximo, uma lauda (página) e ser digitado em fonte Arial 12, cor preta, espaçamento de 1,5 entre linhas, recuo de parágrafo de 1,25 cm na primeira linha.
15/07/2024
Integrare Academy

  5.PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONCEITOS E SIGNIFICADOS   Neste tópico, você deverá discorrer sobre os seguintes tópicos: Por que esse documento é político e pedagógico ao mesmo tempo? Qual a importância do PPP para as instituições escolares? De que forma você, professor, deverá contribuir para a elaboração de um PPP em seu exercício profissional? Para […]

SEU PROJETO DEVERÁ SER SOBRE A MODALIDADE ESPORTIVA ADAPTADA INFORMADA NAS ORIENTAÇÕES DISPONÍVEIS NO MODELO DA ATIVIDADE (NÃO SERÃO ACEITAS OUTRAS MODALIDADES).
15/07/2024
Integrare Academy

  SEU PROJETO DEVERÁ SER SOBRE A MODALIDADE ESPORTIVA ADAPTADA INFORMADA NAS ORIENTAÇÕES DISPONÍVEIS NO MODELO DA ATIVIDADE (NÃO SERÃO ACEITAS OUTRAS MODALIDADES). Leia com atenção as orientações a seguir: - Assista a aula conceitual disponível no seu ambiente virtual Studeo, sobre como elaborar projetos. - Baixe o modelo da atividade no Material da disciplina […]

MAPA - TEOL - TEOLOGIA SISTEMÁTICA II - 52_2025
12/06/2025
Integrare Academy

MAPA - TEOL - TEOLOGIA SISTEMÁTICA II - 52_2025 Texto 1 A certeza da vinda de Cristo enche-nos de alegria cristã, gerando uma postura de vida inteiramente conforme os princípios do Nosso Senhor. "[...] Embora possa haver diferenças entre nós acerca dos diversos aspectos da escatologia, todos os cristãos deveriam aguardar ansiosamente pela volta de […]

•A probabilidade de exportar é diretamente proporcional ao tamanho da empresa no início de suas atividades. As empresas com 250 ou mais empregados possuem uma chance de 5%
28/08/2024
Integrare Academy

MAPA - COMEX - LEGISLAÇÃO ADUANEIRA DE IMPORTAÇÃO E EXPORTAÇÃO - 53_2024 Olá, estudante! Tudo bem com você? Chegou o momento de você realizar a atividade MAPA. Esta atividade lhe permitirá que você saia da teoria e entre na prática baseando-se em tudo que aprendeu até então! Como proposta dessa da Atividade MAPA é que […]

b) Explique, o porquê de utilizar o credenciamento ao invés de um outro tipo de processo de licitação nesta situação hipotética. Sua resposta deverá conter no mínimo cinco linhas.
22/08/2024
Integrare Academy

ATIVIDADE 1 - SPUB - GESTÃO DE CONTRATOS, TERCEIRIZAÇÃO E LICITAÇÃO - 53_2024   Olá, acadêmico(a)! A atividade proposta corresponde à Atividade de Estudo 1. O objetivo desta atividade é que você se sinta imersivo(a) em uma análise sobre o credenciamento e processos de Licitação na gestão da saúde pública.   CREDENCIAMENTO PROFISSIONAIS DE SAÚDE […]

1 2 3 … 1.562 Próximo »
Sobre
Sobre NósTrabalhe ConoscoAcessibilidade
Suporte
Perguntas FrequentesAcessibilidadeFale Conosco
Jurídico
Termos de UsoPolíticas de PrivacidadePolíticas de Cookies
Social
Instagram
Youtube
© Integrare Academy. Todos os Direitos Reservados.
Desenvolvido por: Athomus Tecnologia da Informação
laptopyoutube-playinstagramdot-circle-owhatsapp