• HOME
  • MAPAS RESOLVIDOS
  • SOBRE NÓS
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
(62) 9 9878-8622
integrareacademy.com.br
Aponte o celular para abrir o WhatsApp
ou clique aqui

Neste sentido, acesse o link a seguir e assista ao Filme “Quem Mexeu no Meu Queijo”. Este vídeo apresenta uma parábola sobre como lidar com as mudanças:

  • Período

    01/07/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

ATIVIDADE 1 - GPUB - FINANÇAS E ORÇAMENTO PÚBLICO - 53_2024

 

Olá, estudante de Gestão Pública. A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1 da disciplina de Finanças e Orçamento Público.​

 

O objetivo desta atividade é refletir sobre as constantes mudanças no orçamento público e, como os gestores públicos podem se adaptar à essas mudanças, utilizando as lições do vídeo “Quem Mexeu no Meu Queijo”.

 

Adaptação às Mudanças no Orçamento Público: Uma Perspectiva do filme “Quem Mexeu no Meu Queijo”

 

No mundo das finanças públicas, as mudanças são inevitáveis. Seja devido a alterações na economia, mudanças na política governamental ou mudanças nas necessidades da população, o orçamento público está sempre em fluxo. Assim como no Filme “Quem Mexeu no Meu Queijo”, é crucial que os gestores públicos sejam capazes de se adaptar a essas mudanças e encontrar, ou seja, buscar novas maneiras de atender às necessidades de sua comunidade.

 

Neste sentido, acesse o link a seguir e assista ao Filme “Quem Mexeu no Meu Queijo”. Este vídeo apresenta uma parábola sobre como lidar com as mudanças:

https://www.youtube.com/watch?v=CLAuO6uL9Dc&feature=youtu.be

 

Após assistir ao filme, pense, ou seja “REFLITA” sobre como as lições transmitidas podem ser aplicadas no contexto das finanças e orçamento público.​

​ATIVIDADE:

Considerando o contexto apresentado, para responder a Atividade de Estudo 1: elabore um texto dissertativo (com aproximadamente 10 a 25 linhas) baseado no filme “Quem Mexeu no Meu Queijo”. Seu texto deve ser estruturado de maneira clara, e deve responder às perguntas a seguir:

 

  1. Como as mudanças no orçamento público podem ser comparadas ao queijo no filme?
  2. Ainda com base no filme “Quem Mexeu no Meu Queijo”, qual é a principal lição que um gestor público pode aprender sobre a adaptação às mudanças no orçamento público? Explique sua resposta.​

 

ATENÇÃO: para responder à Atividade de Estudo 1, orientamos que digite a sua resposta, primeiramente, em um arquivo WORD em seu computador, pois caso digite direto na caixa de texto no ambiente Studeo, pode acontecer de expirar o tempo e perder sua resposta. Depois disso, copie sua resposta e cole na caixa de resposta a seguir.

Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
(62) 9 9878-8622
integrareacademy.com.br
Aponte o celular para abrir o WhatsApp
ou clique aqui

Feedbacks

Atividades Relacionadas

O relatório deve apresentar a seguinte estrutura: - Capa. - Sumário. I- Objetivo. I - Resumo III- Introdução. IV- Procedimento Experimental. V- Resultados e Discussão. VI- Conclusão. VII- Referências bibliográficas.
06/06/2024
Integrare Academy

O relatório deve apresentar a seguinte estrutura: - Capa. - Sumário. I- Objetivo. I - Resumo III- Introdução. IV- Procedimento Experimental. V- Resultados e Discussão. VI- Conclusão. VII- Referências bibliográficas.

Você acabou de ser contratado por ela, suas experiências com sistemas ajudaram muitas empresas e agora você precisa explicar para os sócios dessa indústria a importância da utilização de um ERP para melhoria e controle dos processos industriais dentre os diversos setores.
21/08/2024
Integrare Academy

ATIVIDADE 1 - CCONT - SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS - 53_2024   O sistema de Planejamento de Recursos Empresariais (ERP) é uma ferramenta essencial para a gestão integrada de uma empresa. Ele é composto por diversos módulos que abrangem todas as áreas operacionais, desde finanças até a produção, passando por vendas, compras e gestão de […]

Etapa 4 Calcule as taxas de armaduras positivas para as lajes L1 e L2. Observação: é necessária uma análise nos valores de momentos máximos positivos, já que, ao diminuir a intensidade de um momento negativo, ocorre o acréscimo no valor de momento positivo. O acréscimo de momento é determinado pela soma do cálculo da média entre a diferença do máximo momento negativo e o momento compatibilizado de cada lado. Já os casos em que o momento negativo aumenta, ocorre a diminuição do momento positivo, no entanto, a favor da segurança, é usual não alterar o valor do momento máximo positivo nesses casos.  
07/05/2024
Integrare Academy

Etapa 4 Calcule as taxas de armaduras positivas para as lajes L1 e L2. Observação: é necessária uma análise nos valores de momentos máximos positivos, já que, ao diminuir a intensidade de um momento negativo, ocorre o acréscimo no valor de momento positivo. O acréscimo de momento é determinado pela soma do cálculo da média […]

Considerando a leitura do texto acima, querido (a) aluno(a), faça a leitura do material complementar para aprofundar seu conhecimento sobre cronotanatognose e entomologia. Após a leitura do material, responda as perguntas a seguir: ​1. Conforme a cronotanatognose, o resfriamento do corpo normalmente inicia por qual parte do corpo? 2. Qual é a sequência do processo de rigidez cadavérica? Quanto tempo após a morte ela costuma iniciar e quanto tempo em média ela leva para ser total? ​3. A mancha verde abdominal, característica de putrefação, costuma aparecer após quantas horas de óbito e em qual local? ​4. Os livores cadavéricos (livores de hipóstase) aparecem no corpo por causa do depósito do sangue estagnado nas partes mais baixas do corpo pela ação da gravidade. Essas manchas se fixam após um tempo e são importantes tanto para estimar o tempo de morte quando para verificar a posição que a pessoa faleceu, visto que após se fixarem não mudam de local mesmo mudando a posição do cadáver. ​5. Considerando o estudo da Entomologia forense, seu conhecimento auxilia nas investigações por quais motivos? ​6. A autoridade policial, conforme o artigo 6º do CPP, I, deverá “dirigir-se ao local, providenciando para que não se alterem o estado e conservação das coisas, até a chegada dos peritos criminais”. Isso significa que a autoridade policial é o único responsável pelo início da cadeia de custódia? Justifique.
02/05/2024
Integrare Academy

Considerando a leitura do texto acima, querido (a) aluno(a), faça a leitura do material complementar para aprofundar seu conhecimento sobre cronotanatognose e entomologia. Após a leitura do material, responda as perguntas a seguir:   ​1. Conforme a cronotanatognose, o resfriamento do corpo normalmente inicia por qual parte do corpo? Qual é a sequência do processo […]

1 – Desenvolver um plano de auditoria para o seu ambiente de trabalho ou estudo, contendo: Tipo de auditoria, objetivo, local, data de início e fim, responsável pela auditoria:
26/08/2024
Integrare Academy

MAPA - GQ - AUDITORIA DA QUALIDADE - 53_2024   Por que as auditorias são tão importantes para as organizações e ao mesmo tempo uma tortura?   Auditar, para muitas pessoas é sinônimo de um meio de punição para a empresa e para os trabalhadores. No entanto, se pararmos para analisar, auditamos por muitas vezes […]

As complexas formas de sociedades, desenvolvidas ao longo da história pelos seres humanos, ocasionaram a formação de distintas categorias de explicação e conhecimento dos sujeitos e objetos que se apresentam no mundo. Essas categorias, por sua vez, apresentam diferentes formas de compreensão, definição e leitura da realidade.
04/06/2024
Integrare Academy

ATIVIDADE 1 - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO - 52_2024 As complexas formas de sociedades, desenvolvidas ao longo da história pelos seres humanos, ocasionaram a formação de distintas categorias de explicação e conhecimento dos sujeitos e objetos que se apresentam no mundo. Essas categorias, por sua vez, apresentam diferentes formas de compreensão, definição e […]

1 2 3 … 1.562 Próximo »
Sobre
Sobre NósTrabalhe ConoscoAcessibilidade
Suporte
Perguntas FrequentesAcessibilidadeFale Conosco
Jurídico
Termos de UsoPolíticas de PrivacidadePolíticas de Cookies
Social
Instagram
Youtube
© Integrare Academy. Todos os Direitos Reservados.
Desenvolvido por: Athomus Tecnologia da Informação
laptopyoutube-playinstagramdot-circle-owhatsapp