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O psicopedagogo hospitalar deve adaptar suas ações considerando variáveis como o tempo de internação, o diagnóstico clínico

  • Período

    01/09/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030
O psicopedagogo hospitalar deve adaptar suas ações considerando variáveis como o tempo de internação,
o diagnóstico clínico, a presença ou não de classe hospitalar e o suporte familiar. Essas variáveis interferem
diretamente no planejamento das atividades pedagógicas, no vínculo com o paciente e na continuidade da
aprendizagem, exigindo intervenções personalizadas que respeitem a realidade de cada criança.
SEULE, Lucas; LEVA, Sabrina Camargo Silva. Psicopedagogia: teoria e prática no contexto hospitalar.
Maringá: Unicesumar, 2021.
Considere a seguinte situação:
Duas crianças estão internadas no mesmo hospital. A primeira possui uma condição clínica estável, com
previsão de alta em poucos dias, conta com apoio familiar frequente e acesso a uma classe hospitalar. A
segunda enfrenta um diagnóstico grave, sem previsão de alta, com pouca presença da família e sem acesso
a recursos pedagógicos estruturados.
Com base nessa situação, é mais adequado que o psicopedagogo:
ALTERNATIVAS
Ofereça a mesma proposta pedagógica às duas crianças, garantindo igualdade no atendimento.
Priorize o atendimento da segunda criança, pois ela apresenta maior gravidade clínica.
Planeje estratégias diferenciadas para cada criança, considerando as condições clínicas e o suporte disponível.
Direcione as atividades exclusivamente para a criança com classe hospitalar, pois é a única com acesso formal à
educação.
Suspenda as intervenções com ambas as crianças até que recebam alta e possam retornar ao ambiente escolar.
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