• HOME
  • MAPAS RESOLVIDOS
  • SOBRE NÓS
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
(62) 9 9878-8622
integrareacademy.com.br
Aponte o celular para abrir o WhatsApp
ou clique aqui

15 E o rei não ouviu o povo, pois esta mudança nos acontecimentos vinha da parte do Senhor, para que se cumprisse a palavra que o Senhor havia falado a Jeroboão, filho de

  • Período

    01/08/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

ATIVIDADE 1 - TEOL - PANORAMA BÍBLICO - 51_2025

 

ATIVIDADE DE ESTUDO 1 — PANORAMA BÍBLICO

 

"1Roboão foi a Siquém, onde todos os israelitas tinham se reunido para proclamá-lo rei.

2 Assim que Jeroboão, filho de Nebate, que estava no Egito fugindo do rei Salomão, soube disso, voltou de lá.

3 E mandaram chamá-lo. Então ele e toda a assembleia de Israel foram ao encontro de Roboão e disseram:

4 "Teu pai colocou sobre nós um jugo pesado, mas agora diminui o trabalho árduo e este jugo pesado, e nós te serviremos".

5 Roboão respondeu: "Voltem a mim daqui a três dias". Então o povo foi embora.

[...]

12 Três dias depois, Jeroboão e todo o povo voltaram a Roboão, segundo a orientação dada pelo rei: "Voltem a mim daqui a três dias".

13 Mas o rei lhes respondeu asperamente. Rejeitando o conselho das autoridades de Israel,

14 seguiu o conselho dos jovens e disse: "Meu pai lhes tornou pesado o jugo; eu o tornarei ainda mais pesado. Meu pai os castigou com simples chicotes; eu os castigarei com chicotes pontiagudos".

15 E o rei não ouviu o povo, pois esta mudança nos acontecimentos vinha da parte do Senhor, para que se cumprisse a palavra que o Senhor havia falado a Jeroboão, filho de Nebate, por meio do silonita Aías.

16 Quando todo o Israel viu que o rei se recusava a ouvi-los, responderam ao rei: "Que temos em comum com Davi? Que temos em comum com o filho de Jessé? Para as suas tendas, ó Israel! Cuide da sua própria casa, ó Davi! " E assim os israelitas foram para as suas casas" (Bíblia [...], 2024, 1Rs 12, 1-5; 12-15).

Fonte: https://www.bibliaonline.com.br/nvi/1rs/12. Acesso em: 17 mar. 2024.

 

A passagem bíblica anterior descreve o início da separação dos estados de Israel e Judá, no início do reinado de Roboão, filho de Salomão. A partir dessa divisão, a Bíblia narrará as histórias dos reis do Sul (Judá) e do Norte (Israel). O contexto dessa passagem bíblica nos ajuda a entender os motivos da separação.

 

Para a resolução desta ATIVIDADE DE ESTUDO, indicamos que você se informe sobre o contexto da passagem bíblica da divisão da monarquia e destaque somente três motivos para que tal divisão ocorra, explicando-os resumidamente.

 

Para lhe auxiliar nesta tarefa, indicamos a leitura do material extra, disponível na pasta MATERIAL DA DISCIPLINA.

 

Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
(62) 9 9878-8622
integrareacademy.com.br
Aponte o celular para abrir o WhatsApp
ou clique aqui

Feedbacks

Atividades Relacionadas

A "Consultoria Verde", uma empresa focada em soluções sustentáveis, está passando por uma transformação no ambiente de trabalho e na sua cultura organizacional. Com o avanço

ATIVIDADE 1 - RH - ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO - 51_2025   Sob uma perspectiva sociológica, o trabalho é um elemento central na formação de diversas coletividades humanas, tanto em termos de tamanho quanto de funções. As atividades laborais, constantemente moldadas pelo avanço tecnológico, são um fator que gera as reações dentro dessas coletividades.    […]

A - Quais são as causas da instabilidade política, econômica e bélica do mundo contemporâneo e como podemos superá-las?

ATIVIDADE 1 - HIST - HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA - 51_2025   Todos os anos temos uma nova grande guerra. Não é como se os conflitos tivessem se encerrados, mas é fato que os "novos" estão recheados de variáveis explosivas. Essas variáveis são múltiplas, em alguns contextos há um sem-número de fome, doenças, falta de água, milhares […]

disciplina de Relações Interpessoais e Psicologia Social...

Olá, estudantes! Sejam bem-vindos a nossa atividade MAPA da disciplina de Relações Interpessoais e Psicologia Social. Para iniciarmos, vamos fazer a leitura dos textos 01 e 02.   ​TEXTO 01 Não é necessário um estudo profundo para comprovar a existência de diversos tipos de preconceito no Brasil, somos campeões mundiais em homicídios contra homossexuais, indígenas […]

54/2023 - GESTÃO DA INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA - ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 1 - GESTÃO DA INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA - 54/2023 Você é o gerente de vendas de uma empresa de eletrônicos e deseja monitorar o desempenho das vendas ao longo do último trimestre. Para isso, você precisará convencer seus superiores sobre a relevância dos dashboards e KPIs. Então, explique o significado de cada um desses […]

a) Os equipamentos atuais empregam diferentes tipos de energia no tecido biológico. Cite quais são essas energias.​

ATIVIDADE 1 - ECOS - ELETROTERMOFOTOTERAPIA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - 51_2025   A Eletroterapia consiste no uso de correntes elétricas com objetivo terapêutico, ou seja, para desempenhar uma ação no tecido biológico e desenvolver efeitos terapêuticos. Os equipamentos de eletroterapia utilizam uma intensidade de corrente microamperada ou amperada que, quando absorvida pelo tecido biológico, promove […]

3. O EXPERIMENTO.

ATIVIDADE 1 - SEGURANÇA E AUDITORIA DE SISTEMAS - 51_2025 Na abordagem educacional, o processo de aprendizagem é visto como uma jornada colaborativa, onde os professores servem de guias e os colegas de classe como companheiros de exploração. O aluno, nesse contexto, é incentivado a ser um pesquisador ativo, um debatedor de ideias e um […]

1 2 3 … 555 Próximo »
Sobre
Sobre NósTrabalhe ConoscoAcessibilidade
Suporte
Perguntas FrequentesAcessibilidadeFale Conosco
Jurídico
Termos de UsoPolíticas de PrivacidadePolíticas de Cookies
Social
Instagram
Youtube
© Integrare Academy. Todos os Direitos Reservados.
Desenvolvido por: Athomus Tecnologia da Informação
laptopyoutube-playinstagramdot-circle-owhatsapp