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2 – QUAL a geometria molecular de cada uma das substâncias? JUSTIFIQUE sua resposta.

1 – DESENHE à mão cada uma das estruturas geométricas das moléculas. Tire uma foto e insira no espaço indicado no modelo do MAPA.

Para entender um pouco mais sobre a forma como as moléculas estão organizadas e utilizando seus conhecimentos sobre ligações químicas, consultando a tabela periódica, analise as moléculas a seguir: BeH2, CO, CO2, BeF2, CS2, BF3, SO3, BCl3, CH4, CCl4, SiF4, PCl5, MoCl5, SF6.

O estudo da geometria molecular é importante pois influencia em muitas de suas propriedades físicas e químicas dos compostos, tais como os pontos de fusão e ebulição (BIGATÃO, 2016). Além disso, por meio da geometria dos compostos, somos capazes de predizer se a molécula é polar (ou seja, tem carga positiva ou negativa) ou apolar (é neutra). Esse conceito é importante no campo da química por nos permitir prescrever a solubilidade de um composto em outro, pelo estudo da polaridade.

QUÍMICA GERAL E ORGÂNICA Instruções iniciais - Utilize o Modelo Padrão da Atividade de Estudo 1 para realizar esta atividade. Ele se encontra em "Material da Disciplina". Siga todas as instruções constantes nesse modelo.

c) EXPLIQUE as características que diferenciam os testes sorológicos, como o ELISA, e os testes moleculares, como a PCR, no diagnóstico das arboviroses. MENCIONE a principal utilidade de cada um.

b) EXPLIQUE o princípio do método de ELISA indireto e da imunocromatografia para pesquisa do antígeno NS1 para o diagnóstico da dengue.

Com base no texto sobre arboviroses, responda às seguintes questões relacionadas ao diagnóstico imunológico: a) CITE os principais marcadores imunológicos detectados durante o diagnóstico das arboviroses e DISCUTA seu significado clínico.

A palavra "arbovirose" deriva de "arbovírus", que significa "vírus transmitido por artrópodes", como mosquitos e carrapatos. No Brasil, as arboviroses mais comuns são a dengue, a febre chikungunya e a zika, todas transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti. Essas doenças representam um desafio significativo para a saúde pública devido à sua ampla distribuição geográfica, alta incidência e potencial de complicações graves, incluindo síndrome neurológica e morte em casos graves. O diagnóstico precoce e preciso é fundamental para o manejo clínico adequado e a prevenção de complicações.

b) Sabendo da divisão funcional do sistema nervoso, denomine a parte desse sistema que influencia no controle da frequência cardíaca. Dentro dessa classificação, indique qual aumenta e qual diminui a frequência cardíaca.

Sobre o controle dos batimentos cardíacos e a relação coração e sistema nervoso, responda às questões a seguir: a) Explique como a contração cardíaca se dá, partindo do estímulo elétrico gerado pelas células do nó sinoatrial (marca-passo) até o fim de um ciclo cardíaco.

O sinal para a contração miocárdica não é proveniente do sistema nervoso central, mas de células miocárdicas especializadas, denominadas células autoexcitáveis. As células autoexcitáveis são também denominadas células marca-passo, uma vez que elas determinam a frequência dos batimentos cardíacos. A média da frequência cardíaca, em repouso e em adultos, é de aproximadamente 70 batimentos por minuto (bpm). Essa frequência cardíaca é iniciada pelas células autoexcitáveis do nó sinoatrial (SA), porém, ela é modulada por estímulos neurais e hormonais.

Hoje, com o conhecimento de fisiologia humana, sabe-se que o coração e o sistema nervoso se relacionam de forma organizada e coordenada.

Em 1988, Mary A. B. Brazier na sua escrita A History of Neurophysiology in the 19th Century escreveu que: “Somente no século XVII o cérebro substituiu o coração como o controlador das nossas ações”. Isso porque até a referida data o coração era tido como o centro controlador das nossas ações.

b) EXPLIQUE qual o caminho que o espermatozoide percorre até a fecundação e como ocorre o processo de maturação.

a) JUSTIFIQUE por que esta cirurgia de esterilização que Lucas fez impede que o espermatozoide fecunde o ovócito.

" O empresário Lucas Cabral, de 32 anos de idade, realizou vasectomia há cinco meses, após decisão em comum acordo com a esposa. 'Já temos dois filhos. Quando o segundo nasceu, veio a necessidade de fazer o procedimento', conta ele, explicando que a cirurgia e o tempo de recuperação foram bastante tranquilos. 'Não me arrependo em nada, pois foi uma atitude muito bem pensada', complementa."

Uma das formas de tornar um homem estéril se dá por meio da vasectomia, um procedimento cirúrgico relativamente simples. O procedimento leva de 15 a 20 minutos e não há necessidade de internação, utilizando apenas anestesia local.

O espermatozoide e o ovócito, gametas masculino e feminino, respectivamente, são células sexuais altamente especializadas. Elas contêm metade do número de cromossomos presentes nas células somáticas. O número de cromossomos é reduzido durante a meiose, um tipo especial de divisão celular que ocorre durante a gametogênese. Este processo de maturação é chamado de espermatogênese no sexo masculino, e oogênese no sexo feminino. A história da formação dos gametas masculino e feminino é diferente, mas a sequência de forma geral é a mesma.

b) DESCREVA as três etapas do processo da reação em cadeia da polimerase (PCR) utilizada para amplificar e gerar cópias de fragmentos do DNA de interesse. c) CITE os diferentes tipos de PCR.

O bioquímico Kary Mullis conta que estava viajando de carro da baía de São Francisco até seu chalé em Mendocino em 1983 quando, tão repentinamente quanto um raio que corta o céu da Califórnia, ele inventou uma maneira de localizar uma parte específica de DNA e sintetizar uma enorme quantidade de cópias. Dez anos depois, Mullis ganhou o Prêmio Nobel de Química pela invenção da reação em cadeia da polimerase, ou PCR. Durante a pandemia da COVID-19, essas três letras passaram a fazer parte da vida das pessoas porque a PCR é a base do teste padrão de referência mais comum para detecção do coronavírus SARS-CoV-2. Mas esse é apenas o mais recente uso revolucionário da PCR. Desde o seu surgimento, ela foi utilizada em tarefas tão diversas quanto decodificar o genoma humano e salvar recifes de corais.

Com base nessas informações, responda as perguntas abaixo (explique como chegou nos resultados): a) Qual o valor da amplitude total dos dados? b) O que sifgnifica a amplitute total de um conjunto de dados? c) Qual o valor do número de classes da tabela? d) Qual a amplite do intervalo da tabela?

A partir desses dados foi elaborada a seguinte tabela de distribuição de frequências:

O colesterol alto é considerado um dos fatores que mais contribuem para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares como o infarto. No Brasil, cerca de 4 entre 10 pessoas adultas têm um nível alterado do colesterol. Nesse sentido, foi realizada uma pesquisa para avaliar os níveis de colesterol de um município. Os níveis de colesterol sérico foram medidos em uma amostra aleatória de 36 adultos, com idades entre 20 e 74 anos. Os resultados, expressos em mg/dl, são apresentados a seguir: 200 201 201 201 201 201 202 202 202 202 203 203 204 204 204 204 204 205 205 206 206 207 207 208 208 208 209 209 210 210 210 211 211 211 211 212

Considerando essas informações, explique a importância da antropometria na biomecânica humana, destacando como a mensuração sistemática das dimensões do corpo pode influenciar na compreensão dos modelos biomecânicos e na determinação de áreas de alcance, força e espaços necessários para acomodar o corpo humano.

A antropometria, a dinamometria, a eletromiografia e a cinemetria desempenham papéis fundamentais na análise biomecânica do corpo humano e na avaliação de desempenho em diversas atividades, fornecendo uma base sólida para compreender tanto as características físicas individuais quanto os padrões de movimento, contribuindo assim para a melhoria do desempenho atlético e para o desenvolvimento de intervenções terapêuticas mais precisas.

b) Quais são as etapas do ciclo reprodutivo do coronavírus em uma célula eucarionte?

a) Por que não há consenso entre os cientistas sobre o fato de os vírus serem OU NÃO seres vivos?

Com base nos seus conhecimentos adquiridos na disciplina de Biologia Celular, responda às seguintes questões:

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