Essa adequação deve ser perfeita, pois, caso contrário, o fato será considerado formalmente atípico. Ver conteúdo
Por imposição do princípio do nullum crimen sine lege, o legislador, quando quer impor ou proibir Ver conteúdo
O princípio da legalidade foi consagrado através da fórmula latina nullum crimen, nulla poena sine lege Ver conteúdo
A elaboração de normas incriminadoras é função exclusiva da lei, isto é, nenhum fato pode ser considerado Ver conteúdo
descreva detalhadamente as etapas que você tomaria para gerenciar essa crise, assegurando Ver conteúdo
descreva detalhadamente as etapas que você tomaria para gerenciar essa crise, assegurando a preservação de vidas e a aplicação da le Ver conteúdo
Você é um gestor de segurança pública e enfrenta um assalto a banco com reféns. Com base Ver conteúdo
O conteúdo do livro didático e os materiais complementares do curso fornecerão subsídios teóricos Ver conteúdo
Refletindo sobre a importância de um gerenciamento de crises bem fundamentado nas atividades Ver conteúdo
Quais técnicas ou abordagens você considera essenciais para manter a objetividade e a eficácia Ver conteúdo
Considerando sua compreensão sobre os processos de gerenciamento de crises, já se deparou Ver conteúdo
A seleção de métodos adequados para a resposta, comunicação e negociação durante uma crise Ver conteúdo
Desenvolver e implementar um Plano de Gerenciamento de Crises é essencial para a estratégia Ver conteúdo
Como os gestores de segurança pública podem assegurar que a resposta a essas crises seja Ver conteúdo
A ocorrência de crises no contexto da segurança pública requer uma resposta rápida e eficaz Ver conteúdo
B) Caso não haja a anuência da coordenação para que você aplique as aulas, peça para que o responsável receba seu plano de aulas como uma ideia para algum professor de inglês aplicar Ver conteúdo
A) Caso a coordenação permita a aplicação das aulas, peça para que o responsável preencha, assine e coloque o carimbo do estabelecimento no Documento I (Modelo em anexo no Material da disciplina). Ver conteúdo
Apresente o planejamento que você desenvolveu para 2 horas/aulas em língua inglesa na Atividade 1 da disciplina e verifique a possibilidade de você aplicá-lo em uma das turmas da escola Ver conteúdo
Procure uma escola de ensino regular (Fundamental II e/ou Médio) e converse com o(a) coordenador(a) pedagógico do estabelecimento (se for necessário, agende previamente um horário com essa pessoa). Ver conteúdo
Agora, imagina-se como um hábil negociador, e produza um vídeo explicando ao menos 3 TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO que poderiam ser aplicadas entre Sra. Gabriela e Benício, a Ver conteúdo
"O preço inicial é de R$ 500.000. Considerando a localização e o potencial de valorização, acredito que seja uma oferta justa," respondeu o Sra. Gabriela, com confiança. Ver conteúdo
"Bom dia, Benício. Fico feliz que tenha gostado. Este terreno é ideal para projetos comerciais e está situado em uma área de grande crescimento," respondeu Sra. Gabriela, com um sorriso profissional. Ver conteúdo
Era uma manhã ensolarada de sábado quando Benício, um jovem empresário, decidiu visitar um terreno que havia visto anunciado em um site imobiliário. Interessado na oportunidade Ver conteúdo
Frente à leitura do texto apresentado na parte “Contextualizando” e “Conceituando”, bem como com base nos conhecimentos adquiridos nesta disciplina, examine o diálogo abaixo: Ver conteúdo