Arquivos Farmácia

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INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO RELATÓRIO Devem ser escritos 5 relatórios individuais (um para cada área). Sendo TODOS escritos neste mesmo arquivo (ENVIAR ARQUIVO ÚNICO) Este relatório de estágio é um documento que descreve formalmente a situação de observação de uma questão técnica ou científica.

Relatório - Estágio Supervisionado I

– O envio do relatório é obrigatório e compõe a nota final da disciplina. Envie o relatório, utilizando o template disponibilizado, em 1 (um) único arquivo, no formato PDF (.pdf). Apenas o formato PDF será aceito. – A atividade é individual. Em caso de cópias, atividades similares entre estudantes e plágio a atividade será zerada.

Desenvolvendo o relatório: – Escreva 5 relatórios individuais (uma visita técnica obrigatória e quatro pesquisas bibliográficas), referentes a 5 áreas distintas de atuação do profissional farmacêutico. Os relatórios devem ser elaborados em sequência, utilizando o template (modelo) disponibilizado no Material da disciplina. – Para a realização da visita técnica obrigatória (presencial), preencha e protocole corretamente o Termo de Compromisso de Estágio (TCE) via Portal de Estágios (Valorizza). Lembre-se que, sem a entrega e deferimento da documentação obrigatória (TCE), a nota referente à disciplina de Estágio Supervisionado I não será lançada e, consequentemente, o estudante será reprovado. – Para a elaboração do relatório, baixe o template (modelo) disponibilizado no Material da disciplina e siga todas as instruções de como realizar a atividade. O uso do template é obrigatório, sendo o mesmo a folha de resposta para a entrega da atividade.

De acordo com a Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, o estágio é um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que faz parte do projeto pedagógico do curso, e visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, preparando o educando para a vida cidadã e para o trabalho produtivo.

ATIVIDADE 01 – FAR – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

No Hospital “Nossa Saúde”, o paciente G.D.P. foi admitido há 1 semana com quadro de desnutrição importante, devido à perda de peso recente não intencional, relatando dificuldade e dor ao engolir alimentos, o que havia provocado uma restrição alimentar no último mês. O paciente informou ser hipertenso, em uso de medicamentos para controle da pressão arterial, e que apresentava preferência por comidas salgadas. Após diagnóstico de Disfagia Esofágica Moderada por Esofagite e caso avaliado entre equipe multidisciplinar, o nutricionista responsável no momento do atendimento definiu que a conduta adequada seria recuperar o estado nutricional do paciente e prescreveu uma dieta via oral pastosa, hipercalórica, hiperproteica, hipolipídica, hipossódica, fracionada em 8 refeições menores, temperadas com ervas naturais e ofertada em temperatura ambiente, e líquidos todos espessados.

Durante um inquérito epidemiológico para pesquisa de parasitoses em uma comunidade, foram realizados exames parasitológicos de fezes, pelo método de sedimentação espontânea (Método de Hoffman, Pons e Janer ou Lutz) nesta comunidade e, em seguida, foram preparadas lâminas a fresco para análises. E os resultados desse inquérito estão demostrados nas imagens abaixo. Em relação aos parasitas intestinais, IDENTIFIQUE a forma parasitária e o agentes etiológicos enumerados em cada imagem, DESCREVA as características morfológicas observadas e o TRATAMENTO de escolha para cada parasitose.

“[...] As parasitoses representam importante problema de saúde pública mundial, afetando principalmente nos países em desenvolvimento, onde as condições de saneamento básico são precárias ou inexistente. No Brasil essas infecções se comportam de forma endêmica em diversas regiões, contribuindo para ampliação de sérios problemas sociais e econômicos em populações vulneráveis [...]”.

Instruções iniciais para responder à Atividade de Estudo 1: 1- Utilize o modelo de resposta padrão para realizar esta AE1. Ele se encontra em "Material da Disciplina". Siga todas as instruções constantes neste modelo.

c) Sabendo do local da mutação e a sequência de aminoácidos da proteína mutante, explique o motivo do ribossomo continuar a iniciar a tradução do RNAm.

b) Sabendo que uma mutação está ocorrendo no gene que codifica essa proteína, e que a proteína mutante apresenta apenas os 7 primeiros aminoácidos da proteína normal, e ainda, que o ribossomo finaliza a tradução ao encontrar o stop códon (códon de finalização), apresente em qual códon do RNAm está ocorrendo mutação? Qual aminoácido está faltando nessa proteína?

Atividade: a) Conhecendo a fita molde do gene do DNA (apresentado anteriormente), realize a transcrição e tradução e apresente a sequência normal de aminoácidos encontrados nessa proteína. Para realizar a tradução, utilize a tabela de código genético disponível abaixo.

A sequência molde de DNA, que expressa a proteína normal está descrita abaixo: 3’ CCC TAC CAG CGT ACG GCG CCA GCA CTC ATC CCC 5’

Durante uma pesquisa, desenvolvida por sua equipe de estudos de expressão gênica, foi encontrado uma sequência de DNA (gene) que codifica 8 aminoácidos, que faz parte da estrutura quaternária de uma proteína. No entanto, essa proteína está se apresentando mutante, com apenas 7 primeiros aminoácidos da proteína.

B. Explique para a paciente porque a orientação médica de mudança no estilo de vida e de suspender a utilização de cetoprofeno.

Justifique a indicação do inibidor da bomba de prótons 30 minutos antes das refeições, no regime farmacológico de Paula, com base no mecanismo de ação.

Proponho que você, como profissional da área da saúde atuando na farmácia de dispensação, responda para o paciente os seguintes questionamentos:

A paciente se dirige a farmácia para adquirir os medicamentos prescritos e questiona o farmacêutico sobre a conduta do médico.

Caso clínico: Paula, 45 anos, tem dois filhos pequenos e considera sua vida estressante. Procura o pronto atendimento pois ultimamente vem sentindo uma sensação desagradável após as refeições, e relata uma sensação de queimação e azia depois de comer, que piora quando come alimentos picantes ou molho de tomate. Anteriormente o sintoma se apresentava de forma esporádica, mas nos últimos 3 meses, a frequência e a intensidade dos episódios aumentaram. Foi encaminhado ao ambulatório de gastroenterologia pois esta manhã ficou preocupado pois referiu vomito com sangue. Relata que possui uma alimentação bem desregulada, abusando de fast food e comidas processadas; fuma 1 maço de cigarro por dia, o que a deixa mais calma. Com frequência, utiliza cetoprofeno para aliviar as dores no corpo no final do dia. Nas últimas 5 semanas, percebeu que o desconforto gástrico piorou. O médico efetuou uma endoscopia, que revelou úlcera gástrica de 1 cm. Solicitou mais exames para suspeita de presença de H. pylori. Com resultados em mãos e confirmado a presença de H. plori, o diagnóstico de ulcera gástrica é confirmado. O médico recomenda uma dieta adequada, modificações no estilo de vida e prescreve o seguinte tratamento farmacológico: Inibidor da bomba de prótons 12/12h + claritromicina 500mg, 12/12h e amoxicilina 1g, 12/12h por 14 dias (obs. Ressalta ainda que amoxicilina pode ser substituídos pela tetraciclina 500 mg). A paciente é orientada a suspender o uso de cetoprofeno e reduzir o consumo de fast food e comidas processadas.

Fernanda, professora da disciplina de Farmacologia do curso de Farmácia, inicia o conteúdo de farmacologia do trato gastrointestinal. Ao final da aula, Fernanda desafia os alunos com um caso clínico:

2) QUAL a diferença entre Custos e Despesas? 3) Na matéria anterior, o termo “custo” está aplicado corretamente? Por quê?

Entender a terminologia na área de custos é essencial para melhor aplicação e gestão das empresas. Dessa forma, responda as questões a seguir: 1) DEFINA e EXEMPLIFIQUE cada um dos termos a seguir: Gastos, Custos e Despesas.

As farmácias magistrais administram por volta de 2 mil itens para manipular as receitas de medicamentos. Devido ao porte das empresas não ter condições de conservar um estoque cheio, as compras são frequentes e em pequenas parcelas.

Alto custo com matérias-primas importadas prejudica farmácias de manipulação São mais de 8 mil farmácias de manipulação espalhadas pelo Brasil, as quais estão acatando as consequências de arcar com esses custos para produção de medicamentos ao consumidor.

d) O diagnóstico bacteriológico é uma das vertentes para o diagnóstico laboratorial de doenças infecciosas. CITE as três abordagens que se baseia o diagnóstico bacteriológico.

c) Os vírus podem ser cultivados em meio de cultura?

b) A anfotericina B, fluconazol e cetoconazol apresentam toxicidade seletiva para qual microrganismo? De acordo com as características estruturais EXPLANE o que permite essa seletividade.

a) IDENTIFIQUE o grupo de bactérias que apresenta membrana externa e EXPLIQUE como a composição dessas bactérias é responsável pelas propriedades tóxicas, como febre e choque, causadas ao organismo humano.

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