Considere o texto acima e analise o arquivo disponibilizado com os dados dos seguintes agregados monetários do Brasil: base monetária restrita (B), meios de pagamento (M1), depósitos à vista (DV), papel- moeda em poder do público (PMPP), reservas bancárias (RB) e papel-moeda em circulação (PMC) de janeiro de 2023 a fevereiro de 2024. A partir desses dados, desenvolva as seguintes atividades: (a) Calcule os coeficientes C e D para cada mês e analise a relação entre eles. (b) Calcule os coeficientes R1 e R2 para cada mês. (dica: para R1, será necessário calcular o encaixe em moeda corrente, CX) (c) Calcule o multiplicador monetário, para cada mês, das três formas apresentadas e verifique se os valores são os mesmos. Além disso, analise a relação entre D, R e o multiplicador monetário (K). (dica: para analisar a relação entre D e K, é importante identificar pontos em que R permaneça constante e D varie; e, para analisar a relação entre R e K, é importante identificar pontos em que D permaneça constante e R varie) 1ª: K = M1 / B 2ª: K = 1 / C + D(R1 + R2) 3ª: K = 1 / 1– D(1– R) *Todos os cálculos devem apresentar resultado final com arredondamento matemático para duas casas decimais. Ver conteúdo
Em que, C: Preferência do público por papel-moeda (parcela dos meios de pagamento mantidos como papel-moeda pelo público) PMPP: Papel-moeda em poder do público M1: Meios de pagamento D: Preferência do público por depósitos à vista (parcela dos meios de pagamento que são mantidas como depósitos à vista pelo público) DV: Depósitos à vista R1: Taxa de encaixe em moeda corrente CX: Encaixe em moeda corrente = Papel-moeda em circulação (PMC) – PMPP R2: Taxa de reservas bancárias RB: Reservas bancárias K: Multiplicador monetário B: Base monetária Outra forma de calcular o multiplicador monetário é: K = M1 / B K = 1 / 1– D(1– R) Ver conteúdo
C = PMPP / M1 D = DV / M1 Comportamento dos bancos R1 = CX / DV R2 = RB / DV Multiplicador monetário K = M1 / B K = 1 / C + D(R1 + R2) Ver conteúdo
O multiplicador monetário reflete a capacidade dos bancos de ampliar a base monetária por meio do crédito. Porquanto a moeda primária disponibilizada ao sistema econômico pelo Banco Central tende a se transformar em depósitos bancários, sendo que parcela significativa desses depósitos transformam-se em empréstimos, uma vez que o sistema bancário mantêm uma pequena fração desses depósitos como encaixe. Esse procedimento tende a se repetir gerando novos depósitos. Dito de outra forma, o multiplicador monetário (variável definida pelo Banco Central por K) é a quantidade de vezes que a base monetária (B) pode ser multiplicada e gera meios de pagamento (M1). De acordo com a metodologia do Banco Central, o multiplicador monetário é calculado da seguinte forma: Comportamento do público Ver conteúdo
a) Calcule o valor do PIB real de 2020 a preço de 2010. b) Calcule o valor do PIB real de 2023 a preço de 2010. c) Calcule a taxa de crescimento real do PIB entre 2020 e 2023. Ver conteúdo
Em um país com inflação como o Brasil, a taxa de crescimento econômico deve ser calculada com base no valor real do PIB e não nominal, para que reflita o efetivo crescimento da produção de bens e serviços da economia. Desta forma, considerando que o PIB nominal (R$ milhões) do Brasil para o ano de 2020 foi de R$ 7.609.597 e para o ano de 2023 foi de R$ 10.856.112. Dado que o que o deflator implícito de 2020 é 166, em relação a 2010 e o de 2023 é de 194, em relação a 2010. Responda: Ver conteúdo
Reflita sobre as diferentes interpretações para o que leva os agentes econômicos a demandarem moeda. Nesse contexto, de acordo com as informações apresentadas e com base no material didático da disciplina, apresente brevemente os motivos para demandar moeda nas visões clássica e keynesiana e qual a principal diferença entre essas interpretações. Ver conteúdo
A moeda é o conjunto de ativos na economia que os agentes econômicos utilizam regularmente para comprar bens e serviços de outros agentes econômicos. Sem moeda, o comércio exigiria escambo, ou seja, a troca de um bem ou serviço por outro. Em um ambiente assim, toda a transação exigiria uma dupla coincidência de necessidades ou desejos, de modo que um indivíduo deveria ter um bem que um outro indivíduo desejasse. Com a moeda, essa busca não é mais necessária, pois ela permite que as pessoas a utilizem regularmente para comprar bens e serviços de outras pessoas. Vale ressaltar que para ser moeda, um ativo deve possuir três funções básicas: meio de troca, unidade de conta e reserva de valor. De modo geral, todos os agentes econômicos demandam moeda em diversas ocasiões e por motivos distintos, levando os economistas ao desenvolvimento de modelos para descrever como se dá essa demanda. Nesse ponto, existem duas interpretações diferentes quanto à demanda por moeda, uma baseada nas ideias dos economistas clássicos e outra amparada no arcabouço teórico keynesiano. Ver conteúdo
SEGUNDA ETAPA: ENVIAR a atividade solicitada IMPORTANTE: 1. Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Materiais >> Material da Disciplina. 2. Responda a todas as questões elencadas anteriormente. 3. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega da atividade MAPA (Formulário Padrão Word), disponível no material da disciplina. 4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica. 5. Após o envio não são permitas alterações ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar. 6. Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino. 7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação. 8. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação. 9. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação. Bons estudos! Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao(a) seu(sua) Professor(a) Mediador(a)! Ver conteúdo
Com base na situação hipotética e nas informações apresentadas, para responder a essa atividade MAPA, você deverá: 1. Construir a planilha de evolução do financiamento por meio do Sistema de Amortização Price (Tabela Price). 2. Construir a planilha de evolução do financiamento por meio do Sistema de Amortização Constante (Tabela SAC). 3. Por fim, através de um texto de no mínimo cinco e no máximo dez linhas, escreva um breve relatório para a diretoria da empresa explicando qual Sistema de Amortização – SAC ou Price – é mais interessante escolher, justificando a sua resposta. Ver conteúdo
PRIMEIRA ETAPA: CONSIDERAR a situação-problema e REALIZAR a atividade O Super Bife começou como um pequeno açougue na zona periférica da cidade de Vitória da Conquista, porém o negócio foi se estruturando e novas lojas foram criadas no centro da cidade. Atualmente o empreendimento cresceu e está se estruturando para se tornar um pequeno frigorífico. Diante disso, o Super Bife necessita financiar uma Câmera Frigorífica Industrial no valor de R$ 200.000,00 (duzentos mil reais), e você foi designado(a) para realizar essa negociação. Após contato com diferentes bancos, foi escolhida uma linha de crédito nas seguintes condições: - Valor Financiado: R$ 200.000,00. - Taxa Efetiva de Juros: 1% ao mês. - Prazo do Financiamento: 10 prestações mensais. - A negociação possibilitou que a primeira prestação vença seis meses após a compra, ou seja, a primeira prestação será paga no mês seis. Assim, a empresa terá 15 meses para quitar o financiamento. Ver conteúdo
Observação: os cálculos deverão constar na sua resposta. IMPORTANTE! - Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Materiais > Material da Disciplina. - Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem as devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino. - Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação. - Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação. - Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 — não é permitido anexar formulário. - Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação. Bons estudos! Em caso de dúvidas, encaminhe mensagem ao seu professor mediador. Ver conteúdo
Diante da situação hipotética, realize os cálculos e explique se o investimento que Marcela realizará será suficiente para pagar integralmente a viagem ao final de 12 meses. Justifique a sua resposta. Ver conteúdo
Devido a algumas adversidades, Marcela não conseguirá pagar o pacote à vista, porém ela possui algumas quantias para receber ao longo do ano. Frente a essa situação, Marcela realizou algumas pesquisas e conseguiu, junto ao seu banco, um investimento que remunera uma taxa de juros de 1% ao mês. Com isso, Marcela está trançando a estratégia para utilizar esse investimento para formar uma poupança, aplicando, a partir do próximo mês, 12 quantias mensais de R$ 3.500,00. Além disso, Marcela consegue adicionar ao mesmo investimento R$ 20.000,00 no quarto mês e mais R$ 20.000,00 no oitavo mês. Ver conteúdo
Marcela deseja realizar uma viagem com a sua família daqui a 14 meses, porém, hoje, é o último dia disponível para a contratação do pacote da viagem. Em conversa com a agência de turismo, Marcela descobriu que o pagamento do pacote pode ser realizado de duas formas: 1. Pagamento à vista no valor de R$ 80.000,00. 2. Os R$ 80.000,00 poderão ser pagos integralmente ao final de 12 meses, porém será cobrada uma taxa de juros de 1% ao mês. Ver conteúdo
Considerando as saídas das regressões e testes apresentadas anteriormente, responda o que se pede: 1. Considerando a contribuição individual dos parâmetros estimados para os modelos POLS, Efeito Fixo e Efeito Aleatório, todos foram significativos? Justifique sua resposta. 2. Qual modelo apresentou o maior coeficiente de determinação (R )? 3. O teste F de Chow recomenda a escolha de qual modelo? Justifique sua resposta. 4. O teste Breusch-Pagan recomenda a escolha de qual modelo? Justifique sua resposta. 5. O teste de Hausman recomenda a escolha de qual modelo? Justifique sua resposta. Ver conteúdo
Este teste serve para determinar a escolha entre efeito aleatório e POLS. Ele é gerado após a regressão com efeitos aleatórios. *** Ho: Utilizar POLS *** Se p-valor menor que 5% (ou seja, significativo), usar efeitos aleatórios. Teste de Hausman O Teste de Hausman é usado para determinar a escolha entre efeito fixo e efeito aleatório. *** Ho: Utilizar efeito aleatório *** Se p-valor menor que 5% (ou seja, significativo), usar efeitos fixos. Ver conteúdo
Este teste serve para determinar a escolha entre efeito fixo e POLS, cuja estatística é apresentada ao estimar o modelo de efeitos fixos (Item 2). *** Ho: Utilizar pols *** Se p-valor menor que 5% (ou seja, significativo), usar efeitos fixos. Teste Breusch-Pagan Ver conteúdo
A partir do modelo acima, realizou-se a regressão linear por meio do Software Stata, conforme segue: Regressão Pooled OLS (MQO Empilhado) Regressão com Efeito Fixo Regressão com Efeito Aleatório Teste de Chow Ver conteúdo
Inicialmente, vamos definir as variáveis para o modelo econométrico, no sentido de investigar se o Endividamento Geral (IEG) e o Endividamento de Longo Prazo (IELP) ajudam a explicar o Retorno sobre o Ativo Total (ROA), considerando dados das empresas listadas na B3 entre 2000 e 2014. Onde: Y = variável dependente = Retorno sobre o Ativo Total (ROA) X1 = Endividamento Geral (IEG) X2 = Endividamento de Longo Prazo (IELP) i = Empresas Listadas na B3 t = Período de Tempo Ver conteúdo
(2) SEGUNDA ETAPA: Analisar a situação problema e realizar a atividade Agora, com base no exposto anteriormente e nos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, chegou a hora de você resolver sua Atividade MAPA. Vamos lá?! Ver conteúdo
O preço das ações da empresa listada também pode servir como um parâmetro para a avaliação de outras empresas do mesmo setor ou segmento, que podem se basear nele para estimar o seu próprio valor. Além disso, o IPO pode atrair o interesse de potenciais compradores ou parceiros, que podem ver na empresa uma oportunidade de negócio. Ver conteúdo
O IPO também pode facilitar a sucessão e a saída de sócios, pois permite que os acionistas possam negociar as suas ações com maior facilidade e flexibilidade. Valorização e avaliação da empresa Ao se listar na bolsa de valores, a empresa passa a ter o seu valor de mercado determinado pela oferta e pela demanda das suas ações, o que é uma forma de se valorizar e se avaliar no mercado. Ver conteúdo
O IPO é uma forma de os acionistas existentes da empresa obterem liquidez para as suas ações, ou seja, transformar as suas participações em dinheiro. Com o IPO, os acionistas podem vender parte ou totalidade das suas ações no mercado secundário, aproveitando a valorização e a demanda geradas pela oferta. Ver conteúdo
O IPO também pode melhorar a imagem e a credibilidade da empresa, pois ao se listar na bolsa de valores, a empresa precisa seguir padrões elevados de governança corporativa, transparência e prestação de contas, que demonstram o seu compromisso com a ética, a qualidade e a sustentabilidade. Ver conteúdo
O IPO é uma forma de a empresa aumentar a sua visibilidade e reputação no mercado, pois ao se tornar uma companhia aberta, a empresa passa a ter maior exposição na mídia, nos analistas, nos investidores e no público em geral. Ver conteúdo
O IPO é uma forma de a empresa captar recursos para financiar o seu crescimento e a sua expansão, sem precisar recorrer a dívidas ou a sócios. Com o IPO, a empresa pode investir em novos projetos, produtos, serviços, tecnologias, infraestrutura, aquisições, fusões, internacionalização e outras iniciativas que possam aumentar a sua competitividade e rentabilidade. O IPO também pode reduzir o custo de capital da empresa, pois as ações tendem a ter um custo menor do que os empréstimos ou as participações societárias. Aumento da visibilidade e reputação da empresa Ver conteúdo
PRIMEIRA ETAPA: Ler o texto de apoio Importância do IPO O IPO é um evento importante para a empresa emissora, os investidores, as instituições financeiras e o mercado de capitais. O IPO traz uma série de benefícios, desafios e oportunidades para os envolvidos, tais como: Acesso a capital para financiamento de crescimento e expansão Ver conteúdo
Considerando os parâmetros acima e que a hipótese nula (H0) pressupõe erros aleatórios e ausência de autocorrelação, e que na hipótese alternativa (H1) os resíduos são autocorrelacionados, sabendo-se que determinado modelo de série temporal do Banco Central apresentou DW = 0,38125 e p-valor = 0,00000, a qual conclusão podemos chegar? Ver conteúdo