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ATIVIDADE 1 - ESPORTES COLETIVOS: BASQUETE E HANDEBOL - 52_2025

  • Período

    01/08/2025

  • Status

    Aberto

  • Nota máxima

    100,00%

  • Data Final

    valendo 100% da nota

  • Finalizado

    Não

  • Nota obtida

    100%

  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir

  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília

  • Finalizado em

    31/12/2030
ATIVIDADE 1 - ESPORTES COLETIVOS: BASQUETE E HANDEBOL - 52_2025 O processo de ensino aprendizagem dos esportes de invasão, dentre eles o basquetebol e o handebol, possuem alguns diferentes métodos, cada um com sua especificidade. Sabe-se que o(a) professor(a)/treinador(a) deve se preocupar com a aprendizagem dos aspectos táticos e técnicos de maneira articulada. Os métodos mais conhecidos envolvem o método parcial, o método global e o modelo híbrido, sendo diferenciados por abordagem tradicional e alternativa. COSTA, L. C. A.; KRAVCHYCHYN, C. Esportes Coletivos: handebol e basquetebol. Maringá: Unicesumar, 2019. A partir deste contexto e de acordo com o livro da disciplina, responda o que se pede: a) Há uma abordagem no processo de ensino-aprendizagem, nos esportes de invasão, que privilegia o gesto técnico. E inclusive é necessário superar esta tendência tecnicista (abordagem tradicional), pois há algumas desvantagens sérias. De acordo com o livro da disciplina, quais são as três desvantagens da abordagem tradicional que devem ser consideradas? ​b) Dentre os modelos alternativos para o Ensino dos esportes coletivos de invasão existe o Modelo Desenvolvimentista. Com relação a este Modelo e de acordo com o livro da disciplina, o que o(a) professor(a)/treinador(a) deve realizar para que os objetivos no processo de ensino aprendizagem sejam alcançados? (Coloque os 7 pontos a serem realizados).
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