• HOME
  • MAPAS RESOLVIDOS
  • SOBRE NÓS
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
(62) 9 9878-8622
integrareacademy.com.br
Aponte o celular para abrir o WhatsApp
ou clique aqui

A noção de Sistema Agroindustrial (SAG) surge na década de 1960 com a junção de ideias de dois

  • Período

    01/08/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

ATIVIDADE 1 - AGRO - COORDENAÇÃO DE REDES NO AGRONEGÓCIO - 53_2024

 

A noção de Sistema Agroindustrial (SAG) surge na década de 1960 com a junção de ideias de dois referenciais teóricos. Primeiramente, essa abordagem remonta diretamente ao estudo de Davis e Goldberg (1957), que conceituou e definiu o agronegócio, e ao trabalho de Goldberg (1968), que desenvolveu o Agribusiness Systems Approach. Já o segundo referencial teórico deve-se aos trabalhos de Coase (1937; 1960) e à literatura da Economia das Organizações e da Nova Economia Institucional (NEI). De modo geral, um SAG pode ser descrito como a junção de quatro elementos: (I) os setores produtivos; (II) o ambiente institucional; (III) o ambiente organizacional; e (IV) as transações entre os setores produtivos. Os setores produtivos representam os agentes que compõem o SAG e que interagem para o funcionamento do sistema como um todo. Assim, os SAGs não são unidades inseparáveis, mas sim várias interações entre diversos atores com objetivos distintos, que se relacionam para a transformação da matéria-prima em produto final, ao longo do sistema (Paloschi Tomé, 2024)..

 

Fonte: PALOSCHI TOMÉ, L. H. Coordenação de Redes no Agronegócio. Indaial, SC: Arqué, 2024.

 

Considere os atores típicos em sistemas agroindustriais. Nesse sentido, de acordo com as informações apresentadas e com base no material didático da disciplina, apresente e descreva detalhadamente os principais agentes que compõem os sistemas agroindustriais.

Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
(62) 9 9878-8622
integrareacademy.com.br
Aponte o celular para abrir o WhatsApp
ou clique aqui

Feedbacks

Atividades Relacionadas

Questão 02 Quais os desafios que as farmácias enfrentam ao implementar novas tecnologias? 
07/10/2024
Integrare Academy

ATIVIDADE 1 - GFAR - ABORDAGENS INOVADORAS NO MERCADO FARMACÊUTICO - 54_2024   Aplicação da Transformação Digital na Gestão Farmacêutica A transformação digital tem se tornado essencial para a evolução do setor farmacêutico, especialmente no que diz respeito à gestão eficiente de estoques e ao atendimento ao cliente. Considerando os desafios discutidos na disciplina, especialmente […]

Para Marina de Oliveira (2018, p. 18): Por não remeter necessariamente à palavra dita e escrita, a noção de dramaturgia expandida tornou possível pensaremcategoriascomodramaturgiasdocorpo,domovimento,dasimagensetc.As experimentações cênicas contemporâneas, envolvendo teatro,dançaeperformance, alteraram o significado de dramaturgia como sinônimo de representação de uma fábula. Além disso, ela não se restringe ao momento do espetáculo, já que abarca igualmente o processo criativo de elaboração do mesmo.  DE OLIVEIRA, Marina. Dramaturgia expandida e seus rastros: questões de historiografia teatral. Pitágoras 500, v. 8, n. 1, p. 14-23, 2018.
05/06/2024
Integrare Academy

  Para Marina de Oliveira (2018, p. 18):   Por não remeter necessariamente à palavra dita e escrita, a noção de dramaturgia expandida tornou possível pensaremcategoriascomodramaturgiasdocorpo,domovimento,dasimagensetc.As experimentações cênicas contemporâneas, envolvendo teatro,dançaeperformance, alteraram o significado de dramaturgia como sinônimo de representação de uma fábula. Além disso, ela não se restringe ao momento do espetáculo, já que […]

- Comece lendo atentamente o trecho do livro de Malhotra (2019) e o Tema 2 do livro didático, para entender os princípios fundamentais na elaboração de questionários de pesquisa de mercado.
07/10/2024
Integrare Academy

ATIVIDADE 1 - GIMOB - PESQUISA IMOBILIÁRIA E MÉTODOS ESTATÍSTICOS - 54_2024 ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS EM PESQUISA IMOBILIÁRIA "A elaboração de questionários para pesquisas de mercado deve ser feita com cuidado e precisão, pois a conclusão da pesquisa depende fundamentalmente do questionário respondido. Existem cuidados a serem tomados na elaboração das questões, como […]

"O estado está ampliando a infraestrutura portuária com a maior obra pública do segmento no Brasil, no valor de R$ 600 milhões. Para os próximos sete anos, a expectativa é de investimentos superiores a R$ 10 bilhões
26/08/2024
Integrare Academy

MAPA - LOG - LOGÍSTICA INTERNACIONAL - 53_2024   Importação nos portos do Paraná cresce 14% nos cinco primeiros meses de 2024, impulsionada por trigo   Os portos do Paraná registraram aumento anual de 14% nas importações nos primeiros cinco meses de 2024, passando de 9,074 milhões de toneladas para 10,336 milhões de toneladas, informou […]

A prática pedagógica no Ensino Fundamental 1 é crucial para o desenvolvimento integral dos alunos, incluindo suas habilidades cognitivas e socioemocionais. As metodologias ativas de ensino, como a Aprendizagem Baseada em Projetos e a Sala de Aula Invertida, têm sido promovidas como formas de engajar os alunos mais profundamente no processo de aprendizagem. No entanto, há uma necessidade de investigar empiricamente como essas abordagens impactam diferentes dimensões do desenvolvimento infantil.
19/07/2024
Integrare Academy

  A prática pedagógica no Ensino Fundamental 1 é crucial para o desenvolvimento integral dos alunos, incluindo suas habilidades cognitivas e socioemocionais. As metodologias ativas de ensino, como a Aprendizagem Baseada em Projetos e a Sala de Aula Invertida, têm sido promovidas como formas de engajar os alunos mais profundamente no processo de aprendizagem. No […]

Com base no texto acima, você pôde observar que o Direito das Obrigações e a Responsabilidade Civil estão muito relacionados. Diante disso, explique como uma relação obrigacional é formada e
22/08/2024
Integrare Academy

ATIVIDADE 1 - JURIS - DIREITO DAS OBRIGAÇÕES - 53_2024   TEXTO BASE Obrigação e responsabilidade civil Egle Cecconi A obrigação como dever originário e a responsabilidade como dever sucessivo.   A obrigação e a responsabilidade são conceitos fundamentais no campo do direito. A obrigação refere-se a um dever jurídico de cumprir uma determinada conduta, […]

1 2 3 … 1.562 Próximo »
Sobre
Sobre NósTrabalhe ConoscoAcessibilidade
Suporte
Perguntas FrequentesAcessibilidadeFale Conosco
Jurídico
Termos de UsoPolíticas de PrivacidadePolíticas de Cookies
Social
Instagram
Youtube
© Integrare Academy. Todos os Direitos Reservados.
Desenvolvido por: Athomus Tecnologia da Informação
laptopyoutube-playinstagramdot-circle-owhatsapp