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6) Análise dos resultados: identifique padrões nos erros e dificuldades. Classifique os problemas encontrados, como: leve, médio ou crítico.

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O Ensino Fundamental é a segunda etapa da educação básica no Brasil. A Lei nº 10.172/2001 determinou o Plano Nacional de Educação, estabelecendo como primeira e segunda metas a universalização o do Ensino Fundamental no prazo de cinco anos, garantindo o acesso e a permanência de todas as crianças na escola, e sua ampliação para […]

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