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A escola existe para propiciar a aquisição dos instrumentos que possibilitam o acesso ao saber científico. Aqui, nos parece importante ressaltar que a construção do saber científico se dá mediante os conteúdos escolares.

  • Período

    01/08/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

MAPA - EDU - DIDÁTICA - 53_2024

 

A escola existe para propiciar a aquisição dos instrumentos que possibilitam o acesso ao saber científico. Aqui, nos parece importante ressaltar que a construção do saber científico se dá mediante os conteúdos escolares. Uma pedagogia inspirada na transformação social deve primar pela transmissão e assimilação dos conteúdos. Isso porque, é por meio deles que imprimimos a humanidade desejada e garantimos às novas gerações a assimilação dos conhecimentos construídos ao longo da história dos homens.

 

MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR.:Unicesumar, 2019. Reimpresso em 2023.192 p.

 

Neste sentido, você, aluno(a), deverá gravar um vídeo apresentando um seminário sobre as fases do método didático proposto pelo autor João Luiz Gasparin para o desenvolvimento de planos de aulas na perspectiva da pedagogia histórico-crítica.

No vídeo você deve realizar as seguintes exigências básicas:

  1. Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) ao início do seu vídeo.
  2. Pontuar aspectos da pedagogia histórico-crítica.
  3. Apresentar e explicar as 5 etapas metodológicas da didática de Gasparin para a pedagogia histórico-crítica.

 

 

A atividade deve seguir os seguintes critérios:

- Conter no mínimo 3 minutos e no máximo 5 minutos de duração do vídeo gravado;

- Realizar as 3 exigências pontuadas anteriormente; 

- Realizar individualmente;

- O aluno(a) poderá utilizar ou não o recurso de slides e imagens na sua gravação, porém, deve aparecer durante o vídeo;

-O vídeo poderá ser editado ou não. O importante é que você apresente todas as exigências solicitadas no enunciado.

-Para editar o vídeo, sugerimos o programa de edição MOVAVI. Para mais instruções, acesse o link do “TUTORIAL - PROGRAMA DE EDIÇÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA”, disponível na “Sala do café” em seu STUDEO. 

-O vídeo deverá estar cadastrado no YOUTUBE como “NÃO LISTADO”. As instruções de como subir a gravação no YOUTUBE estão no vídeo “COMO CADASTRAR VÍDEOS NO YOUTUBE”, disponível na “Sala do café” em seu STUDEO.

-Para todos os alunos, o link do vídeo deverá ser postado no campo “Resposta” da atividade MAPA, em seu respectivo STUDEO. Envie apenas um (1) vídeo pelo STUDEO.

-Preste atenção ao postar o link do vídeo. Portanto, confira antes de incluí-lo e lembre-se de finalizar a atividade.

OBS: CADASTRE O VÍDEO COMO NÃO LISTADO!

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Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.

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