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MAPA - TEOL - MISSÕES E EVANGELIZAÇÃO - 51_2025

  • Período

    01/07/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

MAPA - TEOL - MISSÕES E EVANGELIZAÇÃO - 51_2025

 

“Os missionários de Deus no mundo são as pessoas que já foram transformadas pela graça de Cristo. Essa verdade bíblica põe por terra a ideia errada e tão difundida em nossas igrejas que missionários são apenas aqueles que foram vocacionadas para levar o Evangelho a povos em lugares distantes”.

 

Fonte: GONÇALVES, M. A.; LUIZ, R. de C. Missões e Evangelização. Maringá: UniCesumar, 2016. p. .

 

“Se você ama a glória de Deus, você não pode ser indiferente a missões”.

 

Fonte: PIPER, J. Let The Nations Be Glad! Grand Rapids: Baker Academic, 1993. p. . Tradução nossa.

 

Como está a causa missionária na sua igreja local? Muitas vezes, os termos “missões” e “missionário” são aplicados apenas a alguns indivíduos vocacionados, e não a todo cristão. E, infelizmente, isso não se restringe ao envio de missionários, mas também ao ensino de missões na igreja.

 

Tendo em vista esse contexto, envie o link do podcast produzido com as respostas dos temas abordados a seguir:

 

O ensino de missões — incluindo missões transculturais — em sua igreja local acontece de forma sistemática e frequente ou apenas casual? Por que acontece dessa forma? A igreja, incluindo sua liderança e os seus membros, está ativamente engajada na preparação, no envio e no suporte financeiro, emocional e espiritual de missionários? Os membros da igreja sabem os nomes dos missionários apoiados, onde vivem e qual é a sua atuação principal?

 

O podcast:

- Deverá ser enviado em forma de link (não listado) pela plataforma YouTube — é necessário ter ou criar um CANAL no YouTube.

- Poderá contar com a participação de até um convidado.

- Terá duração de até 15 minutos. Entregas que excedam esse tempo poderão ser descontadas, considere isso desde a elaboração do roteiro.

- Poderá ser enviado (link) na versão áudio ou na versão áudio e vídeo (formato de entrevista), conforme entregue no roteiro da atividade.

 

No podcast, o(a) aluno(a) deverá ser o protagonista, apresentando as respostas das pautas propostas.

 

O link deverá ser entregue em formato WORD, utilizando o template (modelo MAPA) disponível no "MATERIAL DA DISCIPLINA".

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